CV
Fil.dr Tove Frisch
1949 föddes jag i Göteborg.
1949-63 bodde jag på Forsa folkhögskola i norra Hälsingland, en på den tiden
mycket livaktig och stimulerande miljö.
1963 flyttade jag till Stockholm med min norrländska dialekt och mitt lantligt oskuldsfulla sätt, något
stockholmarna inte var sena att dra nytta av. Jag försökte överleva dagen och tränade elever i min egen
ålder i friidrott och gymnastik på kvällarna.
1968 tog jag studenten på latinlinjen på Södra allmänna läroverket för flickor å
Södermalm (dock inte någon flickskola som namnet antyder – då hade jag
aldrig gått där), numera Bohusskolan, tror jag. Direkt efter studenten
liftade jag runt i Europa.
1969 läste jag italienska på Stockholms universitet. Resor igen, kors och tvärs i
Sverige och Europa. Jag försörjde mig med att dansa på klubbar (MED
kläder), statera i filmer, översätta eller språkgranska avhandlingar,
vikariera som gymnasielärare, undervisa på Berlitz Schools of Languages
Rom), bygga bamburestauranger på franska Rivieran, (La voile rouge, St
Tropez), arbeta på fabrik (Marabou) bl a.
1970 bodde jag i Rom med den man som rätt snart skulle bli far till min son,
vilken föddes 1971. Adam talade, tecknade, skrev och spelade tidigt och
mitt liv blev med ens lugnare – en kort period. Jag var tvungen att försörja
mig men hade till en början ingen daghemsplats, varför jag ”kröp till kor-
set och återvände till universitetet, nu för att läsa psykologi. Adam var
med på varje föreläsning, vilket föranledde den manlige vaktmästaren på
Hagagatan att, varje gång vi kom, utbrista: ”Här kommer vår allra yngste
lille student!”
1972 fortsatte jag i rask följd med pedagogik och socialantropologi. Det var
goda tider. Jag läste de närmaste åren det jag tyckte var roligt utan minsta
tanke på framtida karriär. Jag varvade studierna med lärarjobb på
ungdomsgymnasiet, med handikappade på Svedmyra servicehus, i kök och
med städning (t ex Trossen på Kungsholmen) Jag undervisade i italienska,
franska, spanska – vad jag kom åt. Jag undervisade också de blivande
operasångarna i italienska (motsvarande gymnasiekursen) på
Musikdramatiska skolan.
1975-76 åkte jag till Sydamerika – Brasilien (bodde i favelas), LÄMNADE RIO
två dagar INNAN karnevalen inleddes (klaustrofobi och festivalallergi),
Bolivia, Peru, Ecuador, Colombia och Venezuela.
1977 – 1978 åkte jag omkring i Asien med min son: Indonesien, Singapore,
Malaysia, Thailand, Hongkong, Macau, Indien, Nepal, Burma, Sri Lanka.
Från
1978 fram till idag har jag arbetat på samma vuxengymnasium. Det började som Norra Real vid Jarlaplan,
flyttade via Bromma och Rinkeby till Tensta, där det ligger än i dag. Jag började som språklärare men
allteftersom utbildningarna ven förbi, ändrade jag inriktning och undervisar idag svenska, svenska som
andra språk och filosofi.
1983-84 vandrade jag och min son genom Europa. Vi började 1 maj på
Nordkap och slingrade oss fotledes på småvägar genom Norge, Danmark,
Tyskland, Benelux, Frankrike, (via Baskien in i) Spanien och Portugal till
Gibraltar (via då obligatorisk båtresa till Marocko). Såvitt innanför tyska
gränsen i Schleswig-Holstein, blev jag gravid och var därför klotrund på
Gibraltars klippa.
1984 föddes min dotter, Xantippa/Rebecca (beroende på vem man frågar). Även hon en mycket verbal dam.
1990 åkte hon och jag till Nordafrika (Marocko, Algeriet, Tunisien). Det var Gulfkrig och hårda tider för blekno-
sar som vi. Gränsen till Algeriet var helt stängd. Av för mig okänd anledning, fick just vi med norskt pass
komma in. De enda. Ropen skallade: ”George Bush go home!” och stenar och spottloskor for genom
luften – men vi drog iväg med tuaregerna i öknen och trivdes utmärkt med det befriande matrilineära
samhällsbygget efter arabvärldens kvinnobegränsande förtretligheter.
1992 och framåt Turkiet, Kurdistan, Gambia, Senegal och Kuba. Ja, lite av
varje.
1999 fyllde jag femtio år den 18 juni, samma dag som en kvinna från
utbildningsförvaltningen ringde mig i mitt kråkslott i Mariedamm och
meddelade att jag hade kommit in på forskarutbildningen. Det kan man
kalla födelsedagspresent!
2003 blev jag fil.lic. på min uppsats Meningen med livet, dödens närvaro och Gud.
2003 på hösten återgick jag till full lektorstjänst på komvux men fick i november veta att jag hade fått
dendoktorandtjänst jag hade sökt.
2006 Den 23 maj disputerade jag på avhandlingen Fågel, fisk eller förundran?
En studie av förhållningssätt i existentiella frågor, baserad på uppsatser
skrivna på ett mångkulturellt vuxengymnasium.
2007 Stipendiat, Martin Levanders Minnesfond: pris för mina insatser som
filosofilärare; idérik och nyskapande.
2007 Medförfattare till antologin Existentiella frågor i skolan Redaktör var
Lars Naeslund.
2008 Publicerade jag boken om Adams och min vandring genom Europa på
åttiotalet, PÅ FRI FOT – mellan Nordkap och Gibraltar.(Recito, Borås)
2008 Deltog jag och min nya bok tillsammans med förlaget Recito på bok- och biblioteksmässan i Göteborg
de två sista dagarna, den 26 och 27 september, när jag läste valda delar ur min bok.
2008 Berättade jag för fulla hus om samma bok på bokmässan i Örebro i november.
2009 Startade jag mitt lilla företag, Ord och mening.
2012 HT, tog jag 60 p i italienska på Sthlms universitet
2013 VT, tog jag 90 p i italienska på samma universitet
2016 Den 1 juli går jag i pension och får knappa 50 % av min lön att leva på, trots fyrtifem års erfarenhet,
alla universitetsexamina som finns, lärarleg och lärarexamen därtill och 15 års statlig skatt ovanpå den
kommunala. Om jag vore man hade det sett annorlunda ut - och om Göran Persson inte hade
kommunaliserat oss, skulle jag ha haft 3 ggr större tjänstepension.
2016 Publicerar ny bok om hippietiden på Ibiza, VAD SPELAR DET FÖR ROLL?, lagom till Göteborgs
bokmässa i september.
2016-2018 Arbetar jag vidare med min enskilda firma "Ord och Mening"
2018-2022 Ordförande i RHC och vice ordförande i ELPA i kombination med fortsatt undervisning på komvux.
I mina examina fil kand, fil mag, master, fil lic. och fil dr ingår förutom 82 p i doktorandkurser på LHS och Stockholms universitet, 90 (poäng enligt det nya systemet) i italienska, 40 i psykologi, 55 i socialantropologi, 80 i pedagogik, (sammanlagt i pedagogik 465 p), 60 i svenska som andraspråk, 40 i svenska, 70 i litteraturvetenskap, alla på Stockholms universitet. Dessa siffror uttryckta i det dåvarande systemet Idag är poängen förstås betydligt fler.
Jag har gjort andra resor (både min son och min dotter har ”släpats runt” i världen. Jag har också cyklat omkring i Sverige, bott hos samerna i Nordnorge, hos tuaregerna i algeriska Sahara o s v).
Språkkunskaper:
Svenska (”perfekt”)
Norska (talar och läser obehindrat, då jag är norsk ”statsborger”, skriver förhållandevis väl, men med osäkerhet, då jag är född och uppvuxen i Sverige och aldrig har gått i skola i Norge).
Danska (förstår tal obehindrat och läser likaså. Den norska jag växte upp med var ju ”ibsensk”, d v s rätt dansk.)
Engelska (läser, skriver, talar mycket väl)
Tyska (läser, skriver, talar mycket väl)
Franska (läser, skriver, talar mycket väl)
Italienska (läser, skriver, talar mycket väl)
Spanska (läser, skriver, talar väl)
Portugisiska (läser, skriver väl, talar numera inte längre lika väl)
Turkiska (talar en del, läser, skriver bra, grammatiska kunskaper goda, begränsad vokabulär)
Hebreiska, lite grand, hyfsad på grammatik, mindre på ordförråd.
I övrigt har jag goda kunskaper (i 60 "gamla" p SAS ingår bland annat kontrastiv grammatik och språkkännedom) om språks uppbyggnad och släktskap, så att jag delvis kan orientera mig i språkliga sammanhang inom indoeuropeiska språk, som kurdiska och persiska eller semitiska, som arabiska eller tigrinja.
Uppdaterad i Stockholm den 3/5-13
Tove Frisch, 490618 - 5162